记者从近日召开的全省普通高中新课程改革样本学校工作会上获悉，我省启动高中新课程改革一年来，60所样本学校教育教学理念逐步转变，逐步建立起以学生为本的教学模式。

我省去年秋季学期启动普通高中新课程改革以来，从全省400余所普通高中遴选出不同层次的60所样本学校进行重点指导，积累经验。经过一年多的探索和实践，样本学校高中新课改工作取得初步成效。一是88.27%的教师和50.8%的学生对课改的实施总体满意。二是学校课程管理进一步规范，“为考而教”的现象有所改变，56.8%的学生对选修课设置比较满意。三是通过教学反思有效促进教师专业成长。四是教育教学方式逐步转变，教师开始探索新的课程模式和更加有效的课堂教学方法，创设情境，提高学生综合素质。五是综合评价制度的实施让学生更加重视学习过程。六是教师逐渐成为学习资源的开发者。通过样本学校的示范带动，全省高中新课改稳步推进。

在新课改探索中，云大附中建立起有效的课程资源平台，整合社区资源满足学生选修课及社区服务课需求。安宁中学选派干部、教师到省外考察学习，组织教师参加省级培训，提高课堂教学效率。玉溪一中开展研究性学习活动，引导学生自主探究、亲身实践，提高运用知识解决问题的能力。禄丰三中针对农村中学办学条件和生源实际，对课程设置进行改革，推行自主互助学习型课堂教学模式。昭通市发挥样本学校的探索引领作用，让样本学校分工承担不同的专题研究，为全市高中课改提供成功样本。

记者 罗霞（云南日报）